IL SUPERDOTATO E LA SINAPSI DEI NEURONI
LE VERITA' CHE NON POSSONO ESSERE DIVULGATE...
Per motivi di ordine mondiale, geni e cervelloni non potranno mai occupare posizioni di comando.
Mio figlio non vuole studiare e non sarà mai nessuno !!!Perchè mi devo far comandare da perfette teste vuote ?
Perchè i grandi genii non hanno mai avuto una vita facile ?
Per quanti secoli ancora ci vogliono nascondere la verità ?
Perchè in questa sociètà i governi vogliono creare dei robot ? che rispondono a comando senza porsi domande e senza avere emozioni ?
Gli-uomini-robot-esistono-tra-noi.htmlRicordatevi che la natura premia i superdotati Psicofisici pronti alla creazione e alla riproduzione...
Invece chi governa da molto in alto...
Sta creando degli stupidi e impotenti robot..
Ecco come istruire da piccoli quelli già predisposti... (i servi minorati celebrali )
Tutto comincia dalla scuola...
L'accademia di quelli che comanderanno gli altri senza coscienza... e senza scrupoli...
Quelli che hanno preso alla lettera ciò che gli hanno insegnato.. senza interconnessioni neurali ... immaginate il loro emisfero destro e la ghiandola pineale come deserti bui senza lampi elettrici...
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LINK: TUTTO SULLA GHIANDOLA PINEALE
Da grandi avranno un bel curriculum per svolgere ruoli di comando... e decidere chi andrà avanti...
Il grande curriculum del super uomo ci dice veramente chi è ?
Le domande di lavoro ...
Sono quelle informazioni che il sistema di educazione convenzionale ci impone come presentazione .. Ma tutti sappiamo che non rispecchiano mai a fondo ciò che è veramente un l'individuo ...
Molte volte informazioni sono basate su meritocrazie istituzionali , raccomandazioni e anche di meriti conquistati in cambio di denaro.. Non parlando di molti casi in cui la persona ha conseguito titoli di studio non per proprio volere o per predisposizione.
Esse non tengono conto delle vere potenzialità di un individuo, del suo vissuto, delle sue doti e di quello che è ....... e cosa saprà fare veramente..
Cos'è La genialità
La genialità non si compra ....
Studiare e capire sono due cose molto diverse...
( Ecco cosa non fa comodo divulgare... Lo studio del cervello umano ci insegna che: "Per studiare cioè imparare a memoria per poi ripetere a pappagallo serve mediamente un sinapsi neurale da 50 a 1000 neuroni al secondo".)
Mentre per studiare e capire con logica , cioè inserendo a ciò che si sta studiando associazioni di ricordi vissuti , sentimenti , emozioni, e collegamenti logici con altre materie già studiate si attiva un trasmissione neurale di sinapsi di oltre 100.000 neuroni al secondo...
La differenza è enorme !!!
L'immenso interscambio elettrochimico tra questi neuroni crea nell'individuo " Il vero bagaglio culturale, in poche parole.... ciò che legge ,ascolta e osserva gli gli apre un nuovo mondo..... migliaia di domande conscie e subconsce ..... quelle domande rimarranno nel nostro database come delle cartelle in un computer e riempite in futuro ... con ciò nulla sparisce nel tempo, anzi nel futuro prolifereranno facendo nascere idee e teorie geniali ...
Adesso i perspicaci avranno capito che sia per lo studio che per la comprensione o consapevolezza di ciò che impariamo ci vogliono diverse doti genetiche...
La legge della dualità o della compensazione ci insegna che è impossibile possedere i due opposti contemporaneamente...
Avrete capito anche perche il vostro bambino o ragazzo vivace non riesce a concentrarsi nello studio...
Quando vi diranno che è iperattivo .... rispondete se s'anno cosa vuol dire...
e se s'anno che l'iperattività non è solo fisica ma anche celebrale....
Cioè una mostruosa sinapsi celebrale non può mantenere costante l'attenzione per ore... per una quantità enorme di informazioni che provengono dall'esterno..
Forse adesso il vostro cervello .... vi chiederà... Ma una persona geniale, superdotata di un'enorme capacità celebrale riuscirebbe a studiare a pappagallo per ore ? senza porsi milioni di domande ? e senza farsi distrarre dall'ambiente esterno? e magari sforzarsi a capire ciò che non ritiene giusto ?
Questo vi farà capire di non forzare mai i vostri ragazzi a fare ciò per cui non sono predisposti geneticamente ... e invece far leva sulle loro immense possibilità si successo, per quello che s'anno fare meglio degli altri....
Non pretendo che nessuno capisca proprio adesso ....
Capisco, ormai sono secoli che le false convinzioni e false verità vi spingono ad educare robot e non figli...
Ma ciò che ho scritto vi avrà sicuramente elettrizzato e svegliato qualcosa che da domani creerà nuove strade verso il sapere...
http://www.raymondbard.com/p/chi-e-raymond-bard.html
http://www.raymondbard.com/p/cosa-dicono-di-raymond-bard.html
Disponibile per qualsiasi vostra domanda costruttiva...
Raymond bard
Ho letto l'articolo del superdotato e della sinapsi, argomento molto interessante e sono d'accordo su tutto poi anche a me capitava prima di studiare a memoria e non comprendere nulla, ma crescendo e soffermandomi un pò + su me stesso ho acquisito altri sistemi molto profondi che mi hanno fatto guardare oltre e comprendere di più le cose con maggiore profondità.
RispondiEliminaTutti potete scrivere i vostri commenti...
RispondiEliminaimparare a memoria è come copiare. Comprendere e capire è come inventare, creare
RispondiEliminabell' articolo, è di qualche tempo fa ma sempre attuale. per fortuna.Comunque, una mostruosa sinapsi cerebrale pensa tutto contemporaneamente.
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